Skolprogram - Åk 4-6
Hej!
Kul att du är nyfiken på vad vi har att erbjuda!
Hos oss kan du boka inspirerande skolbesök som komplement till ordinarie undervisning. Alla våra lärare är erfarna, legitimerade och anpassar innehållet efter elevernas ålder och aktuella läroplaner. Innehållet i våra aktiviteter vilar alltid på vetenskaplig grund.
Alla aktiviteter måste förbokas. Medan vi finslipar vårt nya bokningssystem görs förbokningar av skolprogram via mail på fenomenmagasinet@utb.linkoping.se.
När du bokar ett besök hos oss får dina elever en lärarledd och interaktiv aktivitet samt ett besök i Fenomenutställningen. Du kan välja om besöket i utställningen blir en fördjupning av valt skolbesök eller fritt upptäckande där eleverna själva väljer vad de vill utforska.
Bokningsbar tid: Skoldagar, tisdag – fredag, kl. 08.30 – 16.30
Tidsåtgång: Räkna med att besöket tar ca två timmar
Matsäck: Ta med egen eller köp i vårt café
Pris: 1 500 kr
Transport: Med Östgötatrafiken: hållplats Gamla Linköping, alternativt hållplats Universitetet
Med egen buss: avstigning vid parkeringsplats “Valla fritidsområde”
Parkering: Följande parkeringsplatser ligger i närområdet:
“Valla fritidsområde”, “Campus Valla”, “Gamla Linköping”
Aktuella skolprogram
Här kan du läsa om skolprogrammen vi erbjuder för årskurs 4-6!
Håva i damm eller äng/skog
“Vad kan du hitta för spännande kryp?”
Tidsåtgång: 120 min (endast maj – oktober)
Innehåll: biologi, hållbar utveckling, ekologi, ekosystem
Håva i skog och på äng:
Det är inte alltid lätt att flytta till ett nytt land, kameleonten Kaleidos föräldrar hör hemma på ön Madagaskar och där fanns det gott om mat för panterkameleonter. Men nu när de bor här i Linköping, vad kan de äta då? Klassen får i uppdrag att hjälpa Kaleido att hitta så många olika kryp som möjligt i skogen och ängarna runt Valla. Kanske finner ni några arter som skulle kunna passa som mat för en hungrig kameleont?
Håva i damm:
Det är inte alltid lätt att flytta till ett nytt land, axolotlen Nochtlis föräldrar hör hemma i östra Mexiko och där fanns det förr gott om mat för axolotlar. Men nu när de bor här i Linköping, vad kan de äta då? Klassen får i uppdrag att hjälpa Nochtli att hitta så många olika kryp som möjligt i dammarna i Valla. Kanske finner ni några arter som skulle kunna passa som mat för en hungrig axolotl?
Makalösa manicken
“Konstruera en makalös händelsemanick tillsammans med dina vänner”
Målgrupp: årskurs 5 och 6
Tidsåtgång: 70 – 90 min
Innehåll: teknik, fysik, problemlösning
Bygg en manick som världen aldrig tidigare skådat. Den kan vara helt meningslös eller livsavgörande – det bestämmer du. Det enda kravet? Den måste avslutas med ett PLING! Vi har samlat på oss ett berg av prylar, mojänger och makalösa grejer som bara väntar på att få bli till något… annat. Endast fantasi och kreativitet sätter gränser!
Inspirerande fenomen
“Fascinerande fenomen för framtidens forskare”
Tidsåtgång: 30 – 45 min
Innehåll: teknik, fysik, kemi
Vi visar fascinerande fenomen som ökar elevernas nyfikenhet på hur världen fungerar och hur naturvetenskap kan vara en metod för att förstå dessa fenomen.
Varning! Det kan förekomma blinkande ljus, illaluktande ämnen och höga smällar.
Inspirerande djur
“Ta en närmare titt på Fenomenmagasinets spännande och fascinerande djur”
Tidsåtgång: 30 – 45 min
Innehåll: biologi, evolution, systematik, biologisk mångfald, empati för livsformer
Vi visar fascinerande djur som ökar elevernas nyfikenhet och utmanar fördomar och skrönor.
Kom nära och lär dig mer om våra djur. Törs du klappa?
Varning! Det kan förekomma slem, bajs och väsande ljud.
Magnetism
Vad är det för mystiskt och osynligt fenomen som är inblandat i nästan allt, från leksakståg till norrsken, och kan man fånga en ko med en komagnet?
Tidsåtgång: 40 – 60 min
Innehåll: fysik, teknik, människa och samhälle
Hur kan saker röra sig utan att vi rör vid dem? Är det magi eller vetenskap? I det här
programmet får eleverna förvandlas till ”kraft-detektiver”. Vi utforskar den osynliga superkraften magnetism och undersöker dess egenskaper på ett interaktivt sätt. Genom lekfulla experiment och kluriga utmaningar får eleverna själva tämja magneterna och upptäcka hur de fungerar i vår vardag. En lektion fylld av ”Aha!”-upplevelser och magiska ögonblick!
Mäktiga fem & Konstruktion
Tidsåtgång: 60 min
Innehåll: teknik, fysik, problemlösning, enkla mekanismer
De fem mäktiga maskinerna har funnits sedan antiken men de användes förmodligen långt innan dess. De brukar kallas för ”De mäktiga fem” och består av kilen, hävstången, lutande planet, hjulet och skruven. De har alla gemensamt att de sparar kraft vid arbete. Man brukar säga ”Det man vinner i kraft förlorar man i väg”, Mekanikens gyllene regel. I denna aktivitet kommer vi gå igenom de fem mäktiga maskinerna och sedan får eleverna en praktisk utmaning som de ska lösa tillsammans i mindre grupper.
Statisk elektricitet “Blixtar och dunder”
“Upplev häftiga fenomen med statisk elektricitet”
Tidsåtgång: 40 – 60 min
Innehåll: fysik, geografi, kemi
Nu ska vi snacka spänning! Vi dyker ner i elektriska fenomen och kollar närmare på hur friktion skapar laddningar. Vi kommer att experimentera med allt från osynliga krafter som flyttar föremål till att skapa små kontrollerade blixtar. Vågar du utmana fysikens lagar och känna på en blixt? En garanterat laddad stund utlovas för alla nyfikna elever.
Människans sinnen
Vi utmanar våra sinnen och jämför människan med hur några andra djur uppfattar
omvärlden.
Tidsåtgång: 40 – 80 min
Innehåll: biologi, fysik, kemi
Superkraften i din kropp – En upptäcktsresa för sinnena! Hur vet tungan om ett äpplet är surt? Hur kan öronen fånga upp ljud som gömmer sig i luften? Och vad händer egentligen i mörkret när ögonen inte ser? Välkomna till en interaktiv lektion där eleverna får utforska sina egna superkrafter! Genom spännande experiment och lekfulla utmaningar dyker vi ner i hur ljus, ljud, smak och känsel fungerar. Vi testar våra sinnen till det yttersta och upptäcker hur kroppen samarbetar med hjärnan för att förstå världen runt omkring oss.
Programmering
Tidsåtgång: ca 70 min
Innehåll: programmering, teknik, matematik
Vill du se dina elever knäcka logiska nötter med ett leende på läpparna? Hos oss får
eleverna knäcka koden genom att lösa praktiska uppdrag. Tillsammans med våra robotar – den charmige Bee-Bot, den smarte Ozobot och den mångsidiga Micro:bit – förvandlar vi logiskt tänkande till äventyr. Vi bygger bilar, letar skatter och löser vardagliga problem på ett sätt som gör algoritmer begripliga.
Solcellsbilar
Att elda fossila bränslen för att transportera människor och varor hör till det förgångna. Nu bygger vi bilar som drivs av ljusenergi.
Målgrupp: årskurs 6
Tidsåtgång: ca 70 min
Innehåll: teknik, fysik, hållbar utveckling
Bygg en miljövänlig bil, trimma den så mycket du kan och vinn SOLCELLS-racet! I den här aktiviteten får du bygga en bil som drivs av ljuset från solen och köra ditt livs race.
Etologi
”Vem tycker om kackerlackor och vad tycker kackerlackor om?”
Tidsåtgång: 80 – 90 min
Innehåll: biologi, etologi, vetenskaplig metod, empati för andra livsformer
Hur talar man om för någon att man tycker om den? Vilket är bästa sättet att fixa lunch? Hur blir man bäst på kurragömma? Djuren på Fenomenmagasinet har lite olika svar på dessa frågor. Följ med och utforska djurens beteenden och få reda på vad en väsande kackerlacka faktiskt väser om.
Varför finns det fästingar?
Tidsåtgång: ca 80 – 90 min
Innehåll: biologi, etologi, evolution, empati för andra livsformer
Varför ser vi ut som vi gör? Vilken plats har en människa i naturen? Dessa stora frågor får i den här aktiviteten svar utifrån ett biologiskt perspektiv. Med exempel bland våra fascinerande djur presenterar vi vad färger och former betyder i naturen.
Vi tittar på hur nya egenskaper utvecklas och en verkningsmekanism bakom detta kan vara? Och förstås, varför finns det fästingar?
Eget önskemål
I mån av tid och möjlighet skapar vi ett skolbesök som möter dina behov och önskemål.
Tidsåtgång: 80 – 90 min
Innehåll: enligt överenskommelse